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贏家經驗談


邱○良

國立台灣大學中國文學系

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發佈時間:2018/05/23
更新時間:2019/03/20
國立台灣大學中國文學系

龍轉乾坤 改寫命運
  在準備考試的過程中,王箏老師影響我非常深,他改變了我寫作的思維,他提醒我,寫作絕不是硬記死背一堆例子,然後再依題意生硬地套入,就算是面對八股的作文題目,我們也能寫得不落俗套,要做到這點,必須透過大量閱讀他人的佳作、古詩詞或是名人傳記等,將讀到的精華經由自身感悟和聯想內化成自己的素材,寫作時便可信手拈來,自然流暢。王箏老師的講義中有大量的詩詞,透過老師在課堂上的解說,帶領我融入作品的意境、聯想自身經驗,煉成寫作的材料,我的實力也因此增強,勝人一籌;此外,講義中亦有不少散文,有助於我學習寫作技巧。

  文學概論是最令我頭痛的科目之一,因為這科的準備方式除了要閱讀、分析各類文本(散文、古詩、現代詩、小說等),還要融入艱澀的文學理論,實在不容易準備。謝玹老師授課從理論著手,將理論說明清楚後,再舉例證之,這些例子都是答題的重要素材。這次在謝玹老師的講義中,「情節」、「人物」單元命中臺大考題,讓我寫來得心應手。

  在準備國學導讀時須熟讀經學、史學、文獻學等書籍,由於我是本科生,對我來說這科不會特別難準備,但對非本科生來說,想必又是令人頭大的一科。龍門轉學考的老師講授國學導讀時相當幽默風趣,常以淺白的故事代替繁複枯燥的人事變化,引人入勝。提醒學弟妹,老師上課所講的,最好當場就記下來,回家立刻複習,印象才會深刻,因為國學導讀除了課堂講義,還有許多書籍要熟讀,要記的東西太多了,切不可堆積進度。

  英文是我最慶幸有補龍門的一科。英文對大部份的中文系同學來說,是最弱也最害怕的科目,而我卻在轉考臺大、政大的激烈競爭中,靠著英文脫穎而出。當我其他科目與對手殺得不分軒輊時,我用英文拉開差距,令對手望塵莫及,在眾人都說難度最高的政大英文考科中表顯良好:選擇題僅錯一題。我非常感謝傑瑞老師,老師在上學期複習文法,讓我荒廢的英文復活;下學期切入考古題,使我的單字量爆增。老師時常鼓勵我們要堅持下去,雖然鼓勵方式像在哄小孩,但確實能給予承受龐大壓力的考生極大的動力。當我拿基本問題問他,他總是不厭其煩、耐心地為我解答,這種對課業、心靈皆有幫助的老師,實在是少見了。

  以往容易在大考時緊張的我,這次並沒有怯場,多虧考前的三次模擬考,讓我熟悉與考場的氛圍。模擬考時,我發現一個奇怪的現象:從第一次到第三次模擬考,參加人數竟削減了將近三分之二。模擬考是練筆的好機會,不必太在意分數,但仍須好好地寫,學弟妹當勇於參加,不可逃避。

正所謂「師父引進門,修行在個人」,要考中文系,固然需要個人的修煉苦讀,但若沒有人引領,將茫然不知所措。龍門將我引入博大精深的中國文學之門,我今日能榮獲此佳績,龍門功不可沒。