私醫聯招
私醫聯招-科系介紹
醫藥衛生學群學習與人類身心健康相關之知識及技術，服務的對象從個人到整個人群，包括身心健康的維持、疾病或傷害的預防與治療。各個科系主要是培養醫療、護理、藥學及衛生有關之各領域人才，授予現代之醫學知識與觀念，應用在臨床醫療、公共衛生方向之問題，用以改進人類健康。未來發展，大多可以參加考試院之專業技術人員檢覈考試以取得專業技術人員證照，也可以繼續升學進修以從事基礎生物醫學研究。
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代表學校
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| 台北醫學大學、高雄醫學大學、長庚大學、中國醫藥大學、中山醫學大學、慈濟大學 |
| 系所名稱 |
核心課程 |
進修及證照 |
未來發展 |
| 醫學系 |
大一：微積分、普通物理、醫學人文導論等
大二：有機化學、生物化學、醫療資訊學、醫學概論等
大三：解剖學、生理學、組織學、胚胎學、神經生物學等
大四：病理學、藥理學、臨床醫學(診斷)、公共衛生等
大五、大六：內科學、外科學、小兒科學、皮膚科學、麻醉學、醫學倫理等各科專業科目
大七：醫院臨床實習 |
進修：醫學、生化、毒理學、免疫學等研究所
證照：醫師執照 |
醫院醫師、自行開業、醫學研究員 |
| 藥學與化學系 |
大一：微積分、普通化學、普通化學實驗、分析化學、分析化學實驗、普通生物學、普通生物學實驗、藥學導論
大二：有機化學、有機化學實驗、解剖學、生理學物理化學、醫學統計學、藥劑學、藥劑學實驗、普通心理學
大三：生物化學、藥劑學、藥劑學實驗、藥理學、藥理學實驗、藥物化學、生藥學、中藥概論、微生物學及免疫學、微生物學實驗
大四：臨床藥學及治療學、生物藥劑學、藥物分析、病理生理學、藥學倫理學、藥事行政法規、調劑學、調劑學實習、藥學實習 |
進修：藥學、生命科學、分子生物、生物醫學、生物科技、法醫等研究所、出國深造
證照：藥師執照、法醫執照(需碩士畢業) |
藥劑師、藥廠研發人員、製藥人員、藥廠業務代表、進入生科產業做生科專利工程師、研究助理、研究員、參考加高考 |
| 護理系 |
大一：解剖學、有機與生化概論、生理學、心理學、護理學導論
大二：微生物及免疫學、人類發展學、社會學、病態生理學、健康檢查與評估、營養學、生物統計學、藥理學 基本護理學暨實習
大三：產科護理學暨實習、成人護理學、生命倫理概論、兒科護理學、成人護理學、綜合臨床護理學
大四：綜合臨床護理學、精神衛生護理學、護理研究概論、護理行政概論、社區護理學暨護理專業問題研討 |
進修：護理、生科、生理、醫管、公衛研等究所
證照：護士執照 |
醫院、護理之家護士、學校護理人員、衛生單位行政人員、居家護理機構、坐月子中心、公共衛生護士、醫藥書籍編輯、醫療保健企業行銷人員等相關行業 |
| 公共衛生系 |
大一：微積分、普通物理、普通化學、公共衛生導論、有機化學
大二：生理學、解剖學、生物統計、經濟學、心理學
大三：流行病學、職業衛生、傳染病防治、衛生法規
大四：臨床醫學概要、公共衛生實習、醫學倫理 |
進修：公衛、環衛、職安、流行病、醫管、衛生政策等研究所
證照：工業安全技師、環境工程技師 |
衛生局、環保署公衛人員、醫院行政部門人員、大學與醫院研究人員、諮詢顧問 |
| 醫務管理系 |
大一：微積分、普通物理、醫學人文導論等
大二：有機化學、生物化學、醫療資訊學、醫學概論等
大三：解剖學、生理學、組織學、胚胎學、神經生物學等
大四：病理學、藥理學、臨床醫學(診斷)、公共衛生等
大五、大六：內科學、外科學、小兒科學、皮膚科學、麻醉學、醫學倫理等各科專業科目
大七：醫院臨床實習 |
進修：醫管、公衛、醫學資訊、醫學社會所、衛生政策與管理等研究所 |
醫院行政部門人員、政府衛生機關行政人員、安養院企劃人員、醫療顧問公司或保險公司等研究分析人員、醫務管理顧問公司、醫療器材、藥品或醫用電腦軟體等相關行業 |
| 物理治療學系 |
大一：普通生物學、解剖學、物理治療、生理學、普通化學
大二：神經解剖學、公共衛生學、復健醫學、生物力學、運動生理學、兒童發展
大三：病理學、內科學概論、小兒科學概論、外科學概論、骨科學概論、操作治療學、義肢及科技輔具學、物理治療管理學、物理治療臨床、見習課程
大四：物理治療實習、物理治療專題討論 |
進修：物理治療、復健、醫學工程、運動醫學、運動傷害防護等研究所 |
社福單位、醫院、復健中心、燒燙傷中心、安養機構、特教學校、早期療育、老人機構…等中心，擔任物理治療師； 自行開業，物理治療所；運動防護員…等 |
| 生物醫學系 |
大一：微積分、普通生物學
大二：生物統計學、有機化學、文獻利用、生物化學、分子生物學、生態學
大三：論文選讀、生理學、遺傳學
大四：專題研究 |
生物學相關之研究所，如生物、動物、植物、海洋生物、分子生物、生物化學、放射生物學等；醫學院等相關研究所，如藥學、公共衛生、生理、神經科學、環境工程所等；出國深造 |
學術研究機構、醫院、生物科技產業研究發展人員、生技製藥公司市場分析、開發等；修習教育學程，取得教師資格後，擔任學校生物教師。報考生物相關之公職人員考試 |
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