轉考動機是在我指考還沒分發的時候就有的，而上了一間不如預期的大學更堅定了我的意志。第一個學期我意識到，原校的安逸氣氛會埋沒夢想，而這種頹靡的現狀會壓跨我對未來的想像。畏懼，讓我明白我必須做出改變，讓我知道轉學考這條路不做必會後悔。

一開始和我接觸的是子策主任，子策主任和其他補習班的主任不一樣，他在乎的是學生需要什麼，他可以提供什麼幫助。因為他的原因，我在決定要考研究所的時候沒什麼猶豫就回來找大碩補習。在輔導學生心態還有鼓勵上，他絕對是很好的導師！

第一次上傑瑞(曾世杰)老師的共同英文課我就被震驚到，因為他用的不是像其他老師那種瑣碎且不完整的教學方法。傑瑞老師的課非常不一樣，他的東西非常有邏輯，而且非常清晰。而傑瑞老師的英文作文課，每一篇作文他都會批改並在下禮拜還回，上面都有批註和建議，讓我們可以知道自己作文的缺點，而不是一味地盲寫。

西洋文學概論的部分，楊文(陳惠品)老師會依照每個學生瞄準不同學校給予不同的講義，讓同學不用花太多時間就可以獲得相關的知識。而且楊文老師也是和傑瑞老師一樣，同學essay寫幾題，他就改幾題。且批改得很嚴格，讓我們的錯誤率降到最低。

其實原本選擇插法律系，後來考量到法律系與自身個性不合且出路太窄，專五時(約九月)決定轉換跑道，和我的專員子策副理討論後決定專心準備資訊類轉學考。

子策副理真的是我見過最關心學生的負責人了，詢問補習事宜時，他不會很施壓力地一直要我們試聽、比較各家補習班的利弊，反而是很隨緣的態度，讓我們自己考慮。還會每堂課都巡堂、關心學生的上課狀況...全台灣的補習班大概只有他會這樣了吧。

非常感謝David歐大亮(張博盛)老師，第一印象是這個老師很幽默可愛，能感受到他對教學的熱忱，上課途中有問題皆可提問，老師都會努力讓學生懂得每個步驟，記得他說過：「不怕我教不會，只是怕你們不問！」

張逸(張崑)老師上課習慣學生寫筆記，或許這也是我上課時從來沒有睡意的原因，因為從上課到下課，筆沒有一刻離開過手。對我來說，手抄能夠幫助記憶及理解，而另一個好處是方便複習，且最有成就感的就是上完一輪課可以得到一本專屬於自己的計概筆記！

唸高職時因特殊原因直到統測前三、四個月才開始唸書，當時的我覺得能錄取文藻已經是極限了。起初我的成績很好、對學習有高度熱忱，只是待了一陣子後還是不滿意這個環境，加上個性不適合未來職業，所以決定嘗試無背景限制的轉學考。

起初我因為背景不如別人，感到相當自卑，明明想轉資工卻只把目標放在國立資管，而在準備的過程中，我發現也許自己沒有想像中這麼差，也許我只是不敢踏出第一步。

David歐大亮(張博盛)老師的原則是絕不會叫學生死背，任何公式他都會親自推導一次，讓我們知道每個公式的原理，每個步驟是為什麼。最感動的是他從不會放棄文科生，任何怪問題他都願意細心解釋。

另外補習班考試頻率很高，可以從全省排名中檢視自己的程度在哪，這對好勝心極強的我來說增加不少動力，也因此認識幾位很棒的戰友，對自己越來越有信心。

我是彰師大輔導與諮商學系大二生，原本在大二上學期結束後因為志趣不合，所以準備 重考，可惜最後並沒有考上，但我沒有氣餒，九月馬上就報名了 轉學考重新來過。

因為我降轉兩年，少不了親戚或同學的閒言閒語，一路上走來的風風雨雨，但我絲毫不畏懼，雖然總有困頓沮喪的時刻，但只要想起自己的初衷，在難過之後還是能勇敢站起來。

楊莉(楊采蓁)老師經濟教學由淺入深，非本科系的我也能輕易理解。題庫班時難度又更上一層樓，題目海量，老師在題庫班會完全針對商科重點學校作為教學方針，只要能夠全部把握保證台大轉考經濟不輸其他人。

楊莉老師在下課時間也非常用心的幫同學解題，只要有空老師一定是坐在那邊等著學生來問問題。如果對於商科問題有疑慮老師也會一一跟你分析你的優劣勢，去選取對自己勝率最大的考試