實況報導

心輔諮商所-
「心理諮商」指的是從預防的角度，來幫助人們減輕心理的困擾，還包括心理健康的促進與預防。今年因金融風暴造成大量勞工失業，也引發一股失業自殺潮，而每日報上斗大的失業自殺標題，令人觸目驚心！失業潮席捲各行各業，企業裁員一波波，對失業者來說，所承受的不僅是經濟上的壓力，更是心理、社會的壓力，若沒有透過適當的管道舒解壓力，自然而然就走上自殺一途!因此「心理諮商」在目前人力的需求上是相當急切的。
如果不想一輩子從事教職，讓自己有多元的就業選擇，那麼「心理諮商所」絕對是最佳的選擇。因為考上了心輔所，就有機會成為一位合格的「諮商心理師」，到時候要選擇從事教職，或是心理諮商，就任你選擇!

心理師分析-
1、.臨床心理師：俗稱心理師，工作場所多半在醫院，能對個案進行心理治療、心理衡鑑（包括psychosis--精神病，如精神分裂等）及心理諮商，不能進行「藥物治療」。需要相關學系的碩士學位且實習一年及格後參加臨床心理師高考取得執照。

2、諮商心理師：俗稱心理諮商師，執業場所多半在「大專校院」的諮商中心，以及民間社福機構機構，如張老師、家扶、世展、兒盟等；其工作內容為，對個案進行心理治療、心理測驗、心理衡鑑（但不包括psychosis）以及心理諮商、心理輔導等等工作。一樣不能開藥，也需要相關學系的碩士學位，並且實習一年及格後參加諮商心理師高考取得執照。
從上述資料看來，「心理醫師」一般指的就是精神科醫生，但不同於心理學家；精神科醫生服務場所多半在醫院，提供專業的精神疾病鑑定與診斷、治療（偏向藥物或物理治療），由於只有精神科醫生可以開藥，因此很多精神疾病都需要醫師的診斷才可以進行藥物治療。
而一般大學生不論你大學念的是什麼科系，想從事臨床治療或諮商輔都必須取得相關系所的碩士學位，且實習一年後參加國家高考及格後才可以進行執業
 
臨床心理師VS諮商心理師
根據心理師法的規定
諮商心理師的服務範圍（或說法律規定可執行的範圍）有：
一、一般心理狀態與功能之心理衡鑑。
二、心理發展偏差與障礙之心理諮商與心理治療。
三、認知、情緒或行為偏差與障礙之心理諮商與心理治療。
四、社會適應偏差與障礙之心理諮商與心理治療。
五、精神官能症之心理諮商與心理治療。

臨床心理師的業務同上，但多出兩項：
1.精神病或腦部心智功能之心理衡鑑。
2.精神病或腦部心智功能之心理治療。

取得資格
心理師法公佈後，不論臨床心理師或諮商心理師均屬於國家考試
一、高考資格為：
◎臨床心理師：公立或立案之私立大學、獨立學院或符合教育部採認規定之國外大學、獨立學院臨床心理所、系、組或相關心理研究所主修臨床心理，並經實習至少一年成績及格，得有碩士以上學位者，得應臨床心理師考試。

◎諮商心理師：公立或立案之私立大學、獨立學院或符合教育部採認規定之國外大學、獨立學院諮商心理所、系、組或相關心理研究所主修諮商心理，並經實習至少一年成績及格，得有碩士以上學位者，得應諮商心理師考試。

心理所、教育心理與諮商輔導所分析-

心理所
教學重點	各組課程	未來出路
專研心智與行為的科學，藉由理論與應用雙軌學程訓練專才領域，課程包含實驗心理、社會心理、臨床心理、商業心理及諮詢心理等	臨床組：心理病理學、人格衡鑑、高等臨床心理學實習、諮商與心理治療、青少年心理輔導、兒童心理輔導、婚姻諮商、輔導設計與訓練、諮商專題、個別諮商實習、員工輔導、班級經營管理、預防心理學、健康心理學、生理回饋與自我控制、社區心理學、社區心理學實習、團體諮商專題、健康心理學實習、社區心理學專題－諮詢歷程	1.只有臨床組能報考臨床心理師證照考試，通過後至醫療體系或心理衛生單位服務，例如目前國內醫療體系的單位有精神科、家醫科、神經科、復健科、小兒科等，皆設置有臨床心理師。 2. 一般企業人力資源管理人員、行銷研究、廣告企畫或行銷發展企畫等工作。 3. 學校、社會機構輔導人員、心理師。 4. 其他：語言治療師、公務人員、老師、研究助理、研究工作等。
	工商組：人力資源管理專題、員工訓練與發展、員工甄選、訓練方法實作、甄選方法實作、績效考核、工商個案研究、組織心理學專題、工作與休閒專題、領導心理學專題、組織與文化、組織衝突與協調、人因工程學專題、消費者行為專題、工業與組織心理學專題、高等人事心理學專題
	社會人格組：本土心理學、團體間的關係、當代社會心理學、團體動力學、社會認知專題、社會心理學理論、態度與說服、人際衝突與解決、社會心理學專題、社會心理學專題研究、社會問題的理論與實務、群際衝突與解決、社會行為的社會生物學、性別角色心理學
	實驗組：本土心理學、團體間的關係、當代社會心理學、團體動力學、社會認知專題、社會心理學理論、態度與說服、人際衝突與解決、社會問題的理論與實務、群際衝突與解決、社會行為的社會生物學、性別角色心理學、視覺科學新知、知覺心理學專題－視知覺/聽覺與其他/空間視覺/顏色知覺/早期視覺訊息處理/錯覺、辨識 <<資料來源：政治大學心理研究所>>
教育心理與諮商輔導所
教學重點	各組課程	未來出路
培養中小學輔導諮商與綜合活動的師資、大專及中等學校輔導與諮商心理實務工作者。	共同修習學分 [研究方法] 變異數分析與多元回歸、質性研究、實驗設計、心理學哲學基礎、多變項分析等課程 [心理學基礎] 發展心理學、人格心理學、文化心理學、心理病理學 健康心理學、情緒心理學等課程	1.擔任國民小學教師、輔導教師、從事學校輔導與學校心理學專業人才。 2.從事企業界教育訓練所需課程設計與方案評估、潛能開發專業人才、從事企業機構心理衛生方面評估、教育訓練、諮商輔導治療專業人才。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3. 從事公私立諮商與輔導機構諮商輔導專業人才、心理測驗、生涯規劃專業人才、從事諮商員教育及學術研究工作、從事社區心理衡鑑與諮商輔導等專業人才。 4. 開設私人心理診所、心理工作室、私人輔導與諮商服務中心、等事業。 5. 參加國家考試從事諮商心理師、觀護人。
	教育心理組 [學習與教學] 智力衡鑑、認知發展、學習心理學、語言認知與學習、教學評量專題研究、數學認知與學習、科學認知與學習、閱讀心理學 [教育心理組需至少修畢此領域課程12學分]
	諮商輔導組 [諮商與輔導] 諮商理論基礎研究、兩性關係、親職教育、學校輔導行政、生涯諮商、輔導哲學、兒童適應問題、青少年適應問題 [諮商心理組需至少修畢此領域課程12學分]

一般生口試常考題型

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基本題型
1.自我介紹。
2.有什麼條件說服我們讓你錄取？
3.英文程度為何？
4.同時考上其他學校，為何選擇我們？
5.未來的讀書計劃為何？
6.報考本系的原因與動機？
7.你認為你可以錄取的優勢為何？
8.就讀完碩士班，對未來的計劃是如何？
9.針對研究計畫的內容提問。
10.大學所修習過的課程有那些，對你有何幫助？
專業題型
1.專長的科目是什麼？為什麼？
2.對於一個人遭逢非人為因素(如颱風、地震)傷害因而心靈受創的人，你認為要如何對他進行輔導諮商？
3.在心理學眾多領域中，你對何者較感興趣，其原因何在？又曾否就感興趣的領域中某一特定的問題思索過，請說明。
4.在我校的心理系所中你覺得如何能夠落實你的研究興趣？
5.請自我評估在從事研究或學術工作上之優缺及專長。
6.特殊成就、研究經驗、擅長課題等問題。
7.有閱讀過哪些相關書籍？對你最有幫助的是哪一本書？
8.提出個案問題，請同學回答處理狀況。
9.若遇到自殺個案應如何處理？
10.有相關實習經驗嗎？在過程中學習了些什麼？